Доступная среда

Доступная среда

Реабилитация людей с ограниченными возможностями здоровья является актуальной проблемой для общества и приоритетным направлением государственной социальной политики, в том числе в части реализации Программы по созданию безбарьерной (доступной) среды для инвалидов и маломобильных групп населения. Безбарьерная (доступная) среда – это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни и способствующая наиболее полному развитию способностей и максимальной интеграции инвалидов в общество.

Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

В группах дошкольного образования имеются следующие объекты для проведения практических занятий:  1  групповое помещение  Предметно-пространственная среда полностью соответствует требованиям СанПин 2.4.3648-20 и обеспечивает реализацию ООП ДО  и АОП для детей с ОНР. Групповые помещения и кабинеты оборудованы следующими средствами обучения и восприятия, приспособленные для использования лицами с ОВЗ и инвалидами:

Музыкально-физкультурные уголки:

·         оборудование для музыкальных игр-драматизаций

·         кукольные театры

·         атрибуты для игр

·         детские музыкальные инструменты

·         стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы: набивные мячи, массажные дорожки, мягкие спортивные модули.

Групповые помещения и на прилегающих территориях:

·         оборудование, игрушки и материалы для разнообразных сюжетно-ролевых и дидактических игр

·         куклы разного пола и размера

·         кукольная мебель, посуда, одежда

·         наборы для игры в доктора, парикмахера, магазин и пр.

·         детали костюма и атрибуты, помогающие принять и удерживать игровую роль

·         транспортные игрушки

·         настольно-печатные игры

·         развивающие игры: лото, шашки, шахматы, домино, пазлы, конструкторы и пр.

·         оборудование для изобразительной, музыкальной, театрализованной, речевой деятельности: музыкально-дидактические игры и пр.